Newyddion
Hanner Tymor - Yr Hydref 2008
Amgueddfa Sir Gaerfyrddin, Abergwili, Caerfyrddin SA31 2JG
Ffôn 01267 228696 e-bost: amgueddfeydd@sirgar.gov.uk
Ymunwch y Darlun Mawr - Dydd Gwener 31 Hydref 10.30- 13.00 & 13.30- 16.00
Poster Darlun Mawr.doc (size 729.6 KB)
I ddarllen mwy am Darlun Mawr

.jpg)
Ennilwyr 2008 gyda Cyng Tyssul Evans (Is Gadeirydd Cyngor Sir Caerfyrddin)
Ennillwyr Gwobrau 2008 - Sir Gâr
Ysgol Gynradd Wirfoddol Llanllwni
(Gwobr £1,000) teitl: Teulu a Chymuned
Ysgol Gynradd Wirfoddol Penboyr
(Gwobr £500) teitl: Enwau Caeau yn Ardal Drefach Felindre
Ysgol Gynradd Reoledig Wirfoddol Talacharn
(Gwobr £350) teitl: Ein Treftadaeth Normanaidd
Ysgol Gynradd Capel Iwan
(Gwobr £300) teitl: Menywod Rebecca
Amgueddfa Sir Gaerfyrddin, Abergwili, Caerfyrddin SA31 2JG
Ffôn 01267 228696 e-bost: amgueddfeydd@sirgar.gov.uk
Dewch i Diwrnod Archeoleg Cenedlathol - Dydd Sadwrn, 19 Gorffennaf 2008
10.30 - 4.00 Croeso i bawb
Dylai rhieni gofio na ddylid gadael plant ar eu pen eu hun.
Hen ddillad ac esgidiau addas ar gyfer cloddio.
Hanner tymor Mai 2008: Eich Amgueddfa Chi - Dathlu Canmlwyddiant!
Hen Gaerfyrddin: Gweithdai Caelf am hanner tymor - AM DDIM
Hen Gaerfyrddin.doc (size 916 KB)
Dewch i ymarfer eich Cymraeg yn yr Amgueddfa
Dewci i ymarfer eich Cymraeg.doc (size 285.7 KB)

Lansiwyd y Fenter ym 1990, dan nawdd y Sefydliad Materion Cymreig. Y nod yw annog pobl ifanc mewn ysgolion yng Nghymru i ymddiddori mwy yn eu treftadaeth ac yng nghyfraniad eu teuluoedd a'u cymunedau i'r dreftadaeth honno. Mae'r Fenter yn cynnal cystadleuaeth flynyddol ar gyfer projectau treftadaeth yn ysgolion Cymru.
Ennillwyr Gwobrau 2007 - Sir Gâr

Disgyblion o Ysgol Pen-bre
Ysgolion Gynradd
Ysgol Pen-bre, Ysgol Swiss Valley, Ysgol Model a Ysgol Llangadog
Menter Ysgolion y Dreftadaeth Gymreig
Roedd rhai ysgolion yn Sir Gaerfryddin wedi ennill gwobrau yn 2005.
CA2 Adnoddau Hanes - Ail Ryfel Byd

Mae copi o’r adnoddau wedi cael ei anfon i bob ysgol yn y sir sydd ag adran Iau. Hefyd, anfonir copi i bob ysgol uwchradd er mwyn hybu’r broses bontio.